科室简介

        唐县教体局教研室现有教学研究人员19名，其中研究生学历1人，大学本科学历18人，高级职称10人，中级职称9人；河北省骨干教师2人，保定市骨干教师8名，保定市优秀教师4人，保定市优秀教研员4人，保定市学科名师8人，县级学科名师9人。近些年，先后主持完成省级立项课题6项、市级立项课题8项，是一所融教育科研、教学研究为一体的县级基础教育教学研究机构。

近年来，教研室始终坚持“问题导向、目标导向、结果导向”工作原则，积极践行服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策四大新使命、新任务，紧紧围绕“研究、指导、服务、评价”职能，着眼提高教师铸魂育人能力，推动立德树人根本任务落地落实，营建认真读书，躬行实践，潜心研究，求实创新的教研文化，为唐县基础教育质量发展积极贡献教研智慧与力量。

随着队伍和职能的不断健全，成立了中教组、小教组、幼教组，设信息室、理论室、图书室、多媒体室等，配置了现代化办公设备，为做好教学研究工作营建了良好工作环境。

        工作中，教研室积极落实“一三一”工作制（周一例会，周二三四下乡视导，周五总结），“三个百听课制度”（下乡一百天，听课一百节，指导教师一百人），教研员专业发展 “八个一”要求（ 每周做一次反思，每月组织一次中心教研组活动，每学期召开一次学科研讨会，每学期做一次讲座报告，每学期阅读一本教育书籍，每学期做一节公开示范课，每学期完成一份高质量的学科达标监测命题，每年发表一篇科研论文），践行调查研究聚焦一线问题需求，开展订单式视导活动的工作方法，深入到全县中小学进行教学指导，为一线教师答疑解惑，推广先进的教育理念和教学经验。以“三个环节”（自学与指导、展示与点拨、训练与总结）为核心，以小组合作学习和导学案为抓手，以“学为中心”课堂教学改革实践为重点，以跟岗培训为扶手，以课改实验校为阵地，以课改示范教师评选为推手，大力推进课堂教学改革工作向纵深发展。依托校本教研、区域教研、县级教研等多个层面，采取集体备课、问题研讨、课例研讨等多种形式，聚焦课堂，发现问题，解决问题，深入开展教学研究，为教师的专业成长搭建平台，促进了全县中小学教育教学质量优质均衡发展。

在唐县教体局的领导下，在保定市教科所业务指导下，教研室逐步形成了 “一中心、两翼，两平台、两落实，一提升、两保障”的教研工作体系，即以课堂教学改革为中心，以听课视导和校本研训为两翼，以业务比赛活动开展和唐县教研网为平台，落实两个“常规”，通过课题研究提升教学理念与课堂水平，以中小学质量管理考核评价和领导干部“11228”及任课工作检查为保障，持续推动我县教育教学高质量、健康发展，努力满足人民群众对优质公平教育的需求。经过努力，工作成效得到了上级及基层学校、教师的肯定和赞誉，教研室连续多年被评为保定市“业绩突出教研室”“优秀教科研单位”，指导的师生多次在国家、省、市业务竞赛活动中荣获奖励，单位被授予省市优秀组织奖。

教研理念：仰望星空，脚踏实地。

主要职责：服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策。

工作宗旨：质量为先，服务为本，课标为纲，学生为重，教师为首，课堂为基，科研为翼，育人为要。

教研风尚：认真读书，躬行实践，潜心研究，求实创新。